Цель работы: Изучение фракционного состава суспензий с помощью седиментационного анализа.
Целевые задачи: Ознакомление с устройством седиментометра Одена; построение седиментационной кривой; получение навыка расчета размеров частиц по уравнению Стокса; построение кривой распределения; расчет удельной поверхности различных фракций суспензии
Оснащение рабочего места:
- Седиментометр
- Порошок (ZnO)
- Ступка
- Цилиндр
- Мешалка
- Секундомер
- Миллиметровая бумага
- Карандаш
- Калькулятор
Оснащение рабочего местаПорядок выполнения работы:
1. Получить у преподавателя навеску порошка.
2. Тщательно растереть порошок в ступке (не менее 5 минут)
3. Подготовить к работе седиментометр
Устанавливаем весы на ноль, погрузив чашу весов в оду
Проверяем, правильно ли настроены торсионные весы
Измеряем глубину погружения чашечки
4. Количественно (без потерь) перенести растертый порошок из ступки в цилиндр.
5. Тщательно перемешать образовавшуюся суспензию вертикальными движениями. 
6. Убрав мешалку, быстро опустить в суспензию чашку весов и в этот момент начать отсчет времени. Проследить, чтобы чашка и нить не касались стенок цилиндра.
7. Установить арретир весов в положение *ОТКРЫТО*. 
8. Через заданные промежутки времени измерить массу осевших на чашку частиц суспензии.
9. Измерения следует проводить до полного прекращения оседания частиц. Признаком этого служит получение трёх одинаковых значений массы подряд
10. По экспериментальным данным построить седиментационную кривую.
Точки следует соединять плавной усредняющей линией, выходящей из начала координат.
Отрезок оси абсцисс разделить точками не менее, чем на 10 частей.
Из полученных точек провести касательные до пересечения с осью ординат для определения масс фракций частиц, осевших в соответствующие отрезки времени
NB! Касательная-прямая линия, имеющая с кривой одну общую точку, но не пересекающая ее
11. Занести полученные величины в таблицу
12. Построить гистограмму, иллюстрирующую относительное содержание фракций в суспензии.
13. Построить кривую распределения, соединяя верхних сторон прямоугольников гистограммы плавной кривой
14. Сделать вывод о проделанной работе.
Работу выполнили студентки 225 группы:
Горошко Маргарита,
Дьякон Арина
Пятигорск 2013 год
